Культурно- гигиеническое воспитание- это часть общего воспитания, а гигиенические навыки - это неотъемлемая часть культурного поведения.
Привитие детям гигиенических знаний и гигиенических навыков является делом родителей!
Учите мыть руки по мере необходимости, закрывать рот носовым платком при кашле, не приводите ребёнка больным.
Все эти правила и обосновывающие их знания должны войти в сознание детей путем внушения, систематического воспитания и это должны делать в первую очередь родители! Воспитатели являются исключительно помощниками родителей в вопросах воспитания ребёнка
Личная гигиена способствует сохранению и укреплению здоровья. Дошкольникам необходимо сообщать элементарные знания о рациональных правилах личной гигиены детей, раскрывать их значение для каждого и для окружающих, воспитывать соответствующее отношение к гигиеническим процедурам.
Гигиена детей - режим дня. Режим дня обеспечивает ежедневное повторение гигиенических процедур в одно и то же время, что способствует постепенному формированию навыков и привычек культуры поведения и личной гигиены.
Умывание.
Каждое утро все дети должны умываться: мыть руки, лицо, шею, уши. Умываться нужно и после прогулок, и перед сном.
Гигиена полости рта - чтобы предупредить заболевание и разрушение зубов. Надо приучить ребёнка полоскать рот водой после еды, чистить зубы утром и вечером.
Пользование носовые платком - по мере необходимости. В кармане у ребёнка всегда должен быть чистый носовой платок.
Купание - элемент гигиены.
Гигиена волос и ногтей.
Мойте волосы по мере загрязнения, расчесывайте 2 раза в день. Длинные волосы заплетайте или завязывайте в хвостик. Недопустимо посещать детское учреждение с распущенными волосами. У каждого ребёнка должна быть своя расчёска. Ногти подстригают взрослые, но ребёнок может сам вычищать грязь из-под ногтей щеточкой. Подстригать ногти необходимо один раз в неделю.
Одежда.
Необходимо следить за чистотой. Носки и колготки надо менять каждый день. Обувь должна быть удобная, на липучке.
Дети особенно склонны к подражанию, поэтому в формировании навыков способствует личный пример взрослых.

Комментарии
Отправить комментарий